​​经常听到身边的朋友说自己家的孩子做事情总是“三分钟热度”,刚开始的时候情绪高涨,但是坚持不了几天就完全没了兴趣。

这虽然是一种很正常的现象,但长此以往,可能会导致孩子做事没有恒心和毅力,严重的 ,甚至可能会导致孩子一事无成。

但是当发现自己家的孩子,做什么都是“三分钟热度”怎么办呢?

首先,要分析造成孩子三分钟热度的原因。


造成孩子三分钟热度的原因有很多,每个孩子也都不同,总结来说,主要有以下三种:

1、开场过于热闹。

很多家长在想要孩子做某件事情的时候,会过度渲染这件事情本身,给孩子描述特别美好的愿景,或者过分夸大这件事情的趣味性。

但任何事情都不可能是永远充满新奇的,当孩子最初的新鲜感过去,进入常规阶段,就会觉得远没有家长说的那么好,自然也就完全没了兴趣。

因此,家长想要培养孩子的兴趣,一定不要通过夸大或者哄骗的方式来引诱孩子。

2、活动难度与孩子能力不符。

很多家长在为孩子选择活动时,会喜欢选择难度较高的活动,希望以此来激励孩子挑战困难的事情,激发孩子的潜能。可是恰恰是这种自认为的好,最容易扼杀孩子学习的兴趣。

因此,家长想要培养孩子的特长,应该先尊重孩子的意愿。

当孩子觉得需要解决的问题难度恰恰符合自己的能力,他就会有成就感,做起来也就更开心,也就能坚持的更长久。

3、孩子的个人潜能和个性使然。


每个孩子都有自己的天性,有的喜静,喜欢自己安安静静的看书;有的好动,无时无刻不在探索和发现新的东西。

家长要仔细观察孩子属于哪一类,然后再根据他们的天性选择适合他们的活动,以此来提高他们对某件事物的注意力。

如果违背孩子的天性,给孩子选择不恰当的活动,对孩子而言就是一种痛苦,对提高他们的注意力也是百害而无一利。

其次,用科学的方法帮孩子摆脱三分钟热度。


1、认清孩子三分钟热度的本质,有的放矢。

家长需要明白的是:孩子的三分钟热度区别于成人的三分钟热度,并不是一种毛病,而是一种对兴趣的挖掘过程。

孩子对这个世界的认识才刚刚开始,他们需要这个过程,不断地对各种事物进行探索,从而寻找到自己真正感兴趣的东西。


当然,这个三分钟热度是有一个度的,需要家长不断地鼓励和引导。

比如,孩子明明前一刻还在乐呵呵地搭积木,后一刻就想丢掉积木去看电视了,此时家长就要引导孩子坚持完成积木的搭建再去看电视,要让孩子体会到专心做一件事的乐趣,并且从中找到有始有终的成就感。

2、锻炼孩子的耐心。


当孩子想玩某样玩具或想做某件事情时,家长不要立刻答应他的要求,最好提出一个孩子力所能及的事情让他去完成,然后再同意孩子的要求,让孩子学会通过自己的努力来达到自己的目标。

这样不仅能培养孩子的耐心,还能教会孩子珍惜自己努力的成果。

3、尊重孩子的意愿。


如果孩子的愿望合理,家长要尊重孩子的意愿,并在此基础上鼓励和引导孩子的兴趣,而且不能急于求成,要让孩子有耐心,家长就要有双倍的耐心才可以哦。

家长要认真观察自己的孩子,找到可能造成孩子“三分钟热度”的原因,然后再耐心的通过以上方法引导孩子,孩子“三分钟热度”的现象就会很快得到缓解。

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