德国曾经做过一个实验，把一群小孩分为两部分。一部分让小孩子从小学习，另一部分让小孩子随着天性玩耍。
结果从小玩的孩子在五年级的时候，成绩后来居上。长大后有两个特征，极高的创造力，心理也非常的健康。
就是这个实验，奠定了德国以后的教育基础。
在我们国家，孩子从小时候就开始被送到各种培训班学习，打着德智体美全面发展的口号。中国家长信奉孩子不能输在起跑线上，要成为别人家的孩子。
那么在德国的小孩子呢？有没有很早就开始进行教育？德国孩子真的在起跑线上输了吗？德国的父母是如何抚养孩子的呢？
话说，诺贝尔奖自设立以来，德国人从古至今就包揽了诺贝尔奖总数的一半。这得归功于德国的早期教育，他们对待孩子的秘籍：不要急于过度挖掘孩子的智力。
我们来看看德国的学校：
1.德国的幼稚园没有小中大班级，所有年龄段的人不论大小都混杂在一起。
2.小学，实行半日制，只上半天课，下午没课，只有课外活动。
3.英语和中国部分地区差不多，也是从3年级才开始学习英语。
4.小学四年级就开始毕业啦，老师会给他们推荐适合他们的学校，任其学习技工、中专，或其他可以进入大学的文理中学。
5.德国上大学的学生比例不及中国，但这并不代表德国教育水平差。
德国孩子小的时候是这样教育的：
1.告诉孩子”我非常重要”
在举办各种活动时，如果孩子因某种原因缺席了，德国的父母会常常对孩子说：“如果你在那里该有多好啊！”，“我们上次在聚会上很想念你，就差你一个了”。
德国父母还会经常赞美孩子们，这是让孩子们意识到他们存在的重要性。让他们学会珍惜自己，信任自己拥有自信。
2.不会过度开发孩子的智力
现在的中国小孩子，在幼儿园的时间就基本学完了小学一年级的知识，甚至小学二三年级的知识。
表面上来看，中国的学前教育和基础教育很扎实，但是深层度的破坏了孩子们的想象力和思维能力。让孩子们只能被动的接受知识，被动的接触新鲜事物，丧失主动思考的习惯。
但是德国儿童自小开心幸福快乐的长大，做与孩子的天性相一致的事情，反而保护了孩子的想象力和自主思考的能力。
3.鼓励孩子亲自动手，接触事物
德国父母会让孩子自己做事情，让他自己动脑思考，而不是直接告诉他这是什么。
例如什么是浓烈的味道，什么食物对身体有害，什么是发霉的食物，等等。掌握一些基本烹饪技巧，搅拌，切碎，去皮，揉捏，然后用筛子过滤，以掌握盐量。
从穿衣，脱衣服，系鞋带，找自己的鞋子，擦去溅出的饮料……都让自己体验如何做到好。
4.满足孩子的好奇心
参观博物馆，德国父母会让孩子体验那里特殊的氛围，那些遥远的过去，那些陈列品将永远持续下去。
德国父母带孩子去参观一座古老的城堡，体验到世界在不断变化。
拿老祖母的生活时代与我们的时代相比较，自己感觉完全不同。
家庭中的收藏品永久留存，世代相传。
5.让孩子受到尊重和自信
父母爱护和尊重孩子，德国孩子从小就参加了各种家庭活动，并随时可以提出自己的见解。
比如去购买家用电器、汽车时给出建议。如何装饰房间，做家务等。
孩子可以作为主人的一份子，与父母讨论，他们会愿意听取孩子的意见，充分肯定孩子的正确思想和行为。
德国的孩子在幼儿阶段最注重与大自然的亲近。只要有时间，父母就会带着孩子出去玩：看日出，玩落叶，去沙滩，捡贝壳。
正是这些难能可贵的生活体验，德国人更加明白艰苦创业。他们很多自己打拼成为富豪的德国企业家，最终都将绝大部分财产捐给了慈善事业。因为他们相信真正的幸福，来自自己的努力打拼。