1、看幼儿园怎么“玩”
很多父母认为，上幼儿园就是去收心、去学习和受教育的。其实，对幼儿园阶段的孩子来说，玩耍仍然是他们很重要的学习途径。其中，“角色扮演”和体育活动尤为重要。
“角色扮演”不仅能促进孩子想象力的发展，还能提高孩子的社交能力和情绪管理能力，这两种能力对于孩子以后在大集体环境中的学习有很大的影响。很多孩子上学后会出现不合群、缺乏团队合作精神等，就是因为小时候的社交能力和情绪管理能力没有培养好。
如果家长去幼儿园参观，可以看幼儿园的展示区是否有孩子的图画、手工作品等等，看是否有“角色扮演”的玩具，比如厨房、医生或消防员的衣服、帽子等。特别重要的是，看正在活动的孩子是否有机会一起玩耍，老师是否鼓励他们互相合作。
此外，幼儿园的体育活动也同样重要。美国建议幼儿园每天至少有2个小时的户外活动时间。体育活动不仅能够锻炼孩子的体质，还能培养孩子的竞争意识、自信心和团队合作能力。
2、看幼儿园如何“学”
早期的阅读能力和理解能力对于孩子今后的学习有很直接的联系。“如何学”是区分好、坏幼儿园的标准之一。好的幼儿园既会保证孩子玩好，也会保证将学习融入孩子的活动之中。
幼儿园阶段的认字和识数活动不应该是教条的，而是应该融入玩耍中，是润物细无声的过程。正因为是“润物细无声”的，所以幼儿园的环境很重要。家长在考察幼儿园时，可以看墙上是否有字、数字等海报，教室是否有书架，玩具角是否有拼板、地图、钟表等帮助孩子早期启蒙的东西。
3、老师很重要
上幼儿园是孩子第一次长时间离开父母，因此保证孩子和老师的关系是正面并且对孩子是有益的，这一点很关键。研究证明，孩子在幼儿园的认知发展水平和幼儿园老师的关系最大。
好的老师比好的幼儿园更加重要。幼儿园的理念再好，如果没有老师来执行，就是白搭。
观察老师好不好，最简单也最有说服力的方法，就是看老师如何与孩子互动。蹲下来跟孩子讲话，愿意从孩子的角度出发，正面的、鼓励性的、知道如何和孩子沟通的老师才是值得信赖的老师。
4、幼儿园的理念是否和你的家庭价值观相符合
家庭教育永远是第一位的，而家庭教育和幼儿园教育理念的一致性，对于这个阶段孩子的发展特别重要。最糟糕的情况是，千辛万苦进了一个所谓的好幼儿园，结果孩子在幼儿园学到一套，回家后家长又要求另外一套，教育理念的不一致会让孩子感到迷惑，从而影响他们的正常发展。
家长首先要有一些基本的育儿理念。在考察幼儿园时，可以假设一个情境来询问老师。比如，如果孩子和其他孩子抢玩具时发生了争执，老师会怎么做？看老师的做法是否和自己心中所认可的相一致。
对于如何选幼儿园，归根到底还是要从孩子出发。在遵循以上这些标准的同时，结合孩子的性格特点，选择一家最适合自家孩子的幼儿园。