​​文 | 动历盒育儿袁老师

在很多家长群里,对于孩子的家庭教育经常产生一些争论,形成很反差的阵营。

有一些家长认为,孩子太小,不应该束缚他们的天性发展,不要用各种规矩来管教孩子;另有一些家长认为,孩子应该尽早建立规则意识,从小就应该进行严格的管教。

这两种观点往往争锋相对,双方家长都觉得对方的教养方式是错误的。

我认为,规则意识对所有的孩子都很重要,包括婴儿和蹒跚学步的孩子。管教你的孩子意味着教育和保护你的孩子,两者是同时起作用的。管教的目标是通过教孩子学会自我控制,区分可接受和不可接受的行为,来保证他自己的安全。

我们要记住,管教孩子并不意味着惩罚,而守规矩也并不意味着束缚孩子的天性,人类社会就是建立在各种规则之上的,哪怕是思想再自由、再有创新的人,也不能逾越普世的社会规则,否则,自由就变成了肆无忌惮。所以,从小教孩子遵守各种规则很重要。

经常有父母曲解了孩子自由的天性,认为释放天性就是什么都不要管,我就见到不少家长,任由孩子在公众场合大吵大闹,甚至破坏公物,也往往以一句“小孩子什么也不懂”之类的理由来辩解众人的愤怒。甚至,有些不以为耻,反以为荣,认为自己家的孩子非常有“魄力”,做人之不敢做之事,把无知当有趣,把无耻当能力。

其实,这句话应该加上后半句:“小孩子什么也不懂,但做大人的也什么都不懂吗?”

小孩子的不懂,是因为这个家长根本没有给小孩子机会懂,每一个熊孩子的家长都应该反思,为什么闯祸的不是别人的孩子,偏偏是你家的孩子?

管教孩子有很多种方法。下面我给出几种简单有效的方法,你可能会在某个时候使用到它们:

1、明确地表达你的不赞成

当孩子做出出格的事情时,走向你的孩子,直视他的眼睛,说“不”或“停下”,告诉他什么是他不应该做的,为什么?并让你的孩子知道,如果他再这样做,会有什么样的后果?

2、暂停一下

可以对1岁以上的孩子使用“暂停”,让他从原有的环境中“脱身”,在一个安静的角落或空间里呆上一段时间。

3、利用自然后果

例如,如果孩子把食物从盘子里故意撒出去,他就没有更多的东西吃了。如果他把书撕下来,就把他的书先没收了。当孩子有任性行为的时候,你不能马上用另一种东西来满足孩子,这只会助长孩子的“嚣张气焰”!

4、运用合乎逻辑的结果

有些行为没有直接或明显的自然后果。在这些情况下,设定与不当行为有逻辑联系的后果。例如,告诉你的孩子,如果他睡觉前不把玩具收拾好,第二天就不允许他玩了。

5、忽略无害的行为

家长要知道哪些问题需要管教,哪些不需要管教。考虑忽略孩子那些无害的行为,比如轻微发脾气或者抱怨。

6、不要进行打屁股等体罚

研究表明,在改变长期行为方面,体罚并不像正面强化和其他形式的纪律规则那样有效。事实上,打屁股等体罚可能会让孩子在未来变得更具攻击性。

7、永远要努力让你的孩子变得更好

寻找积极的行为并表扬他们。这是向你的孩子表明,积极的行为是引起你注意和让你骄傲的最好方式。

管教孩子就意味着惩罚孩子吗?守规矩意味着束缚孩子的天性吗?教育孩子过程中这两种最基本的界限,家长不要再傻傻分不清了,掌握基本的准则和大方向,包括上面我提供的7种简单有效的方法,孩子就能够朝着积极、正向不断前进!

当然如果搞错了基本的准则,很容易陷入育儿的误区,一不留神就对孩子的成长产生消极的影响,从小不管教好离毁你的孩子不远了,家长要切记!

(图片来自网络,若有侵权立删)

我是动历盒育儿袁老师,国家二级心理咨询师,家庭教育及儿童正念教养专家,感像作文创建人,专注于3-12岁孩子的家庭教育,拥有教育类版权245项、几百个原创产品和线上课程。欢迎关注,一起交流!

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