​​文/可馨育儿

现在的孩子回家写作业,父母成了重要的监督者,有人说,孩子太可怜,除了学习,还要报各种班,承受了很多压力。有时候会把他们气哭,这么一个小孩哭得像泪人一样,着实让人心疼,但又有什么办法呢?父母也担心小孩的学习跟不上,拖了班上的后腿,在这种“科举考试”的选拔制度中,成绩仍是小孩改变命运的“垫脚石”。

01

男童向妈妈求情

一个小男孩写作业时,感觉自己完不成了,就向妈妈哭诉:要不你打了几下吧,只求你别让爸爸再打我。妈妈当面拒绝了,我的惩罚是我们俩的约定,爸爸的惩罚,是你们俩的约定,这是两码事。

男孩一边哭泣,一边用衣服和袖口抹眼泪,称自己再也不能忍受了。爸妈只是给他口头约定,并没有真正要揍他的意思,在妈妈的鼓励下,小男孩最终还是完成了作业。

看到画面时,顿时很心疼小男孩,一个小孩被父母逼到“无法忍受”,可见,他承受了多大压力。有网友向小男孩的爸爸求情,如果真要揍他,也请揍得轻一点,他的字写的还是不错的。

小孩写作业与家长斗智斗勇,家长和小孩在智商与口才方面都有质的提升。

02

中国孩子和家长太难了

曾有老师在家长群里要求家长批改小孩的作业,家长一怒之下,对老师进行怒怼,我花钱是要你教育小孩的,不是让你给我布置任务的,我出资,你教育,作业不是你的任务吗?结果老师默默地退出家长群。

也有家长无法忍受老师的频繁要求,今天让家长打扫卫生,明天要做手工,后天又要改作业……果断退出群聊。

老师与学校都应该做出反省,各科老师也应做好配合,避免留太多作业给小孩,有的作业真的会写到崩溃!如果作业少,家长也会反对,抱怨小孩没学到知识。

若是如此,家长可以抽出时间多跟小孩玩耍、聊天,可以共同做一些事情,度过快乐的亲子时光。

小孩年龄小,没必要只学习课本上的知识,快乐成长也很关键,本应把作业填满他们的业余时间,形成恶性循。

作业多并非什么好事,有的老师反复留相似的作业,只不过是大量简单的重复,压力过大反而得不偿失,有这样的时间,何不带小孩玩耍一番。

03

疏与导

大禹之父治水失利受到严惩,子承父业,在父亲治水的经验上得到新方法,从原来的修坝堵水的基础上,增加了疏导的环节,结合山势、水流的特点顺势而为,将水引至山川、湖泊和河流等低洼处,最后流入海中,不仅缓解了水患,也利好农耕生产。

教育也是一样的,不能一味围堵,还要进行疏导。不管是写作业,还是看电视,提前与其约定时间,时间到了就要结束。小孩写作业压力大,可进行适当引导,再不行先做别的事情,然后再回过头做事。

04

如何陪伴小孩写作业?

1、信任小孩

家长避免告诉小孩老师发的什么作业,让小孩自己记录作业,即使有些小差错,也不必太在意,引导小孩自行完成。避免做老师的传达者,应采取老师布置作业的方式。

2、不乱指点

小孩写作业时,避免在一旁指手划脚。你有事情可以忙你的事,只需观察其状态就可以了,如果不够专注了,可以提醒一下,也可以引导一下,但不要做在旁边做“第三只眼”。

试想一下,当员工聊得火热时,领导一到场,马上会鸦雀无声,家长在场的情况下,也是这样,会让小孩感觉不舒服,也会联想到对他们不信任的情况。

3、善于引导

父母给小孩的不应是“鱼”,可以教会他们“渔”,要引导他们的思维方法,教给解决问题的方法,而不是帮他们解决问题。

4、成为朋友

良好的亲子关系,小孩才愿意向你吐露心声、一起做事,家长与孩子不只是教育与被教育的关系,有时候还可以成为朋友。

讨论话题:你是怎么监督孩子写作业的?分享一下你的育儿经。

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