1．跟随孩子的关注点、兴趣点去互动。
2．善于去发现孩子的兴趣点，适当给孩子的喜好增加新的血液。多感兴趣的互动也有玩够的时候，多爱的食物也有吃够的时候。不要等到黔驴技穷，再去想跟孩子互动什么。
3．开发的过程中要学会分辨孩子特别感兴趣的、不怎么感兴趣的、还有抵触的。
4．特别感兴趣的我们立刻列入每日计划，互动起来。根据这个兴趣点去学习并扩展更多的知识。
5．对于孩子不怎么感兴趣的，我们可以以家庭成员演示的方式进行带入，做出正确的引导。我们需要尽量展示出这个活动带来的趣味性以此来吸引他，让他有尝试的欲望。
6．对于孩子抵触的活动，而我们又想让孩子去尝试的，我们可以把它嫁接到他感兴趣的项目中。再有就是在孩子刚刚获得满足心情愉悦的状态下去尝试。
